第一单元要点
1.《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。
2.“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的意思是田老师擅长用讲故事的形式给我上语文课，使我从小对文学产生了兴趣，受得了文学的启蒙。
3.关于感谢师恩的名句：老师，人类灵魂的工程师。1日为师，终身为父。
倘若我能搏击蓝天，那是你给了我腾飞的翅膀；倘若我是击浪的勇士，那是你给了我弄潮的力量；倘若我是不灭的火炬，那是你给了我青春的光亮！
4.八字成语列举：
十年树木，百年树人。 前人栽树，后人乘凉。 八仙过海，各显神通。
宁为玉碎，不为瓦全。 一夫当关，万夫莫开。 千里之行，始于足下。
5.《陶校长的演讲》是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，需要学生天天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此勉励和鞭策自己不断进步。演讲稿情真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱惜。
6.本课每一问结构类似，都是以“问的什么——为何要问——期望如何解决”的形式呈现的。
7.“建筑人格长城”指完善个人的人格。“真人”指真诚、不虚伪的人。“科学的健康堡垒”指通过科学适当的生活作息而塑导致的健康、强壮的身体。
8.陶行知的名言：
捧着一颗心来，不带半根草去。
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
我是中国人，我爱中华国。中国目前不能了，以后肯定了不能。
9. 《古诗两首》中《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。课文主要写了诗人与童子的问答，体现了隐者高洁的性格特点与诗人对他的仰慕。诗人在问答中的情绪变化是满怀期望——失望——一线期望——彻底失望。
《所见》是清代诗人袁枚的作品。诗人向大家展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。作者在对乡村自然的描摹过程中，抒发了自己对乡村田园风光的喜欢之情。
10. 《题秋江独钓图》是清代诗人王士禛的一首题画诗。全诗通过九个“一”写出了秋江边渔人独钓的逍遥。同时也让大家感觉到诗人逍遥自在、怡然自得又难免孤独寂寞的心情。
第二单元要点
1、《去打开大自然绿色的课本》
1.《去打开大自然绿色的课本》是一首清爽明快的诗歌，作者是著名作家孙友田。文题蕴含丰富，以“绿色的课本”喻“大自然”，形象贴切且引人遐思。
2.把“大自然”说成是“绿色的课本”是由于大自然里蕴藏着丰富的常识，绿色的大自然让大家的生活愈加绚丽多彩。亲近自然可以陶冶大家的情操，开阔大家的视线，让大家健康成长。
2、《装满昆虫的衣袋》
1.《装满昆虫的衣袋》课文记叙了法国著名的昆虫学家法布尔从小就对昆虫很入迷的故事，赞扬了法布尔孜孜以求、锲而不舍的探索和钻研精神。《昆虫记》是他的代表作。
2.之所以用“装满昆虫的衣袋”为题，是由于这个题目最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍惜。同时，也让大家了解，一个人只有执著地追求，才能在他所从事的事业中获得辉煌收获。
3、《变色龙》
1.《变色龙》一课，记叙了作者发现变色龙、打量变色龙、放回变色龙的过程，从变色龙的外形、捕食、变色三个方面描述了变色龙的特点。提醒大家要保护动物。
2.“变色龙”比喻没原则见风使舵的人。类似的三字俗语有：
纸老虎（外强中干的人） 井底蛙（孤陋寡闻见识不广的人）
千里马（德才兼备大有作为的人） 哈巴狗（趋炎附势言听计从的人）
4、《金蝉脱壳》
1.《金蝉脱壳》从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程，脱壳时身体各部分出来的顺序是背→头→脚→尾。脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。
2.“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计，比喻用计脱逃而使他们不可以准时发现。“三十六计”还有：调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等。
3.歇后语列举：
韩信点兵——多多益善 扁担挑水——心挂两头
西施脸上出天花——美中不足 孙奥创闹天宫——打上前去
猪八戒照镜子——里外不是人 八股文的格式——千篇一律
张飞穿针——大眼瞪小眼 玻璃杯沏茶——看到底
第三单元要点
1、《成语故事》
《成语故事》中的三则寓言故事流传久远，并浓缩成三个成语。成语是指大家长期以来学习用的、简洁精辟的定型词组或短语，大多由4个字组成，一般都有出处。
自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触。
滥竽充数：比喻没真才实学的人混在行家面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。
画龙点睛：比喻作文或说话时在重点地方加上精辟语句，使内容愈加生动传神。
哑口无言：因离去而张着嘴说不出话来。
2、《推敲》
1、《推敲》讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一块斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。他与孟郊、李贺等都被叫做“苦吟诗人”。
2、韩愈倡导用“敲”字有三条理由：①表明作者是一个有礼貌的人；②用“敲”字更能衬托出月夜的宁静；③读起来也响亮些。
题李凝幽居
闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。
3、《嫦娥奔月》
《嫦娥奔月》是一篇神话故事，主如果讲漂亮善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下仙药升天成仙的故事。人物的性格特点特点是：后羿：力大神勇、为民造福；嫦娥：漂亮善良、机智勇敢，一心为民；逢蒙：奸诈贪婪。
4、《念书莫放“拦路虎”》
《念书莫放“拦路虎”》主要讲念书时遇见“拦路虎”不可以绕着走，要培养勤查字典的好习惯。念书时遇见生字，最好的办法就是查字典，查字典要做到两点：一是要有耐心，二是要有恒心。
5、《伊索寓言》
寓言，是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来讲明某个道理或者教训的文学作品，总是带有讽刺和劝诫的性质。古希腊的《伊索寓言》脍炙人口，内容丰富，题材广泛，说理深邃，诙谐有趣，在全世界享有盛誉。源于《伊索寓言》的故事还有《狐狸与乌鸦》、《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《哪个的本领大》等。
6、训练三
1、京剧《红灯记》选段中的唱词表现了李玉和被捕时的英勇无畏和机智敏捷。“浑身是胆雄赳赳”。“千杯万盏会应酬”，意思是不管敌人怎么样凶残狡猾，诡计多端，他都会冷静应对。“时令不好风雪来的骤”，比喻形势险恶，敌人愈加疯狂；“把冷暖时刻记心头”，提醒妈妈要时刻提升警惕，不可大意；“外出卖货看气候”、“来往帐目要记熟”，提示铁梅在与地下党同志联络时必须要小心小心，切记对准暗号，不可稍有疏忽；平常还要“防野狗”，即警惕敌人间谍爪牙耍花招；面对白色恐怖，要掌握斗争，还要充满胜利信心，相信必然会有“喜鹊唱枝头”的一天。最后特别叮嘱小铁梅，“家里的事儿你奔走，要与奶奶分哀愁”。
2、戏曲的剧种除去京剧还有淮剧、越剧、秦腔、昆曲、评剧、黄梅戏等等。
7、综合
1、 源于寓言故事的成语有：掩耳盗铃、适得其反、守株待兔、亡羊补牢等。
2、 源于神话故事的成语有：火眼金睛、精卫填海、天衣无缝、开天辟地等。
3、 源于历史故事的成语有：一鸣惊人、入木三分、三顾茅庐、胸有成竹等。
4、 含有“月” 的成语有：月下老人、水中捞月、披星戴月、日新月异等。
5、 描写“月亮” 的诗句有：①举杯邀明月，对影成三人。唐 李白 《月下独酌》
②月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。宋 杨万里《竹枝词》
③江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。唐 张若虚《春江花月夜》
第四单元要点
13、《在大海中永生》
1、《在大海中永生》是一篇事件通讯，记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景，讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的深深怀念之情。本文根据“飞向大海——撒向大海——告别大海”的线索组织材料。为了充分表达人民对小平同志深深的怀念，作者展开联想的翅膀，运用了拟人、排比、对偶等手法，以生动的语言使读者深受感染。
2、全文围绕一个“情”字，因伟人的离去而悲痛，语速要徐缓、沉稳。
3、万里海疆、澳门香港、宝岛台湾、三大洋，地域渐次增大，暗含他拟定的“改革开放” 、“一国两制”方针影响深远，“一国两制”中“一国”指一个中国；“两制”指资本主义规范和社会主义规范。“超越年代”、 “超越国界”从时空两个方面说明小平同志影响的深远。
14《高尔基和他的儿子》
1、《高尔基和他的儿子》一课通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”与“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。
2、“我的儿子在岛上留下了美好的东西------鲜花”一句中“美好的东西”指鲜花，破折号起讲解说明有哪些用途。
3、“如果你无论在什么时间，什么地方，留给大家的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”一句中“美好的东西”指对人有益的、能给人带来开心的东西。
4、“你要了解，‘给’，永远比‘拿’愉快……”一句是全文的点睛之笔。“给”，给予；“拿”，索取。高尔基期望他的儿子了解生活的快乐在于付出，而不在于索取，期望他的儿子做一个有益于社会的人，一个“让所有些人都需要”的人，这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。
5、高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，长篇小说《妈妈》。
15《艾滋病小斗士》
1、《艾滋病小斗士》一课写的是一位南非黑人男生恩科西坦然面对生活、面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童的动人故事。
2、称恩科西为“艾滋病小斗士”是由于他不但能坦然面对艾滋病，不悲观，不消沉，还能关心和他一样患病的儿童。
轩然大波 庞然大物 恍然大悟 勃然大怒浑然一体 荡然无存井然有序泰然处之
训练四
1、读读下面的名言
①给予是开心的。 ②生活的快乐在于付出，不在于索取。 ③送人玫瑰，手留余香。
第五单元要点
1、黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉
2、造句。屹立：中国像一条巨龙屹立在世界的东方。郁郁苍苍：雪松长得郁郁苍苍，充满生机。饱经风霜：老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。
3、描写山的成语：崇山峻岭 山明水秀 悬崖峭壁 锦绣山河 江山如画
4、赞美黄山的诗句：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。（徐霞客）
5、《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布雄伟的景观，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文写作特点鲜明：一是使用移步换景的办法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。黄果树瀑布的形态宽，声音响。它坐落于国内贵州，是亚洲最大的瀑布。
6、形容气势大的成语：浩浩荡荡 排山倒海 气贯长虹 一泻千里 千军万马 气吞山河
7、形容瀑布的古诗：①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。②溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。
8、为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！
9、《莫高窟》生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画、和曾藏有数万件珍贵文物的藏经洞，把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在大家面前，赞扬了国内古时候劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。
10、“壁画上的飞天，有些臂挎花篮，采摘鲜花；有些怀抱琵琶，轻拨银弦；有些倒悬身子，自天而降；有些彩带飘浮，漫天遨游；有些舒展双臂，翩翩起舞……看着这类精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话使用了排比句式，详细介绍了壁画上面的飞天，展示了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象，还可以如何描写壁画的飞天呢？如：“有些手捧竹笛，吹奏乐曲；有些闭目凝神，侧耳倾听；有些双掌合十，默默祈祷……”
11、有关丰富繁多的成语：包罗万象 琳琅满目 五花八门 应有尽有 无所不有
12、公益用语：①小脚绕一绕，小草笑一笑。②司机一杯酒，亲人两行泪。
第六单元要点
1、富兰克林经过多年察看，后来通过“风筝实验”证实了雷暴就是普通的放电现象， 揭开了雷电的秘密。他还创造了避雷针。他是一位勇于探索、敢于实验的享有国际声誉的美国科学家和政治家。
2、谈迁是明末清初史学家，写了《国榷》，在本文中“霉运”指的是他花费20多年的心血完成的《国榷》被偷走，此时他已经年老体弱，很难再重新撰写。然而年过花甲的谈迁没被“霉运”打倒，而是经过几年的奋斗，完成了愈加翔实《国榷》。课文中多处运用了数据，更明确地表现出谈迁治学的刻苦和信念的坚定，表现出他在逆境中不屈不挠、持之以恒的顽强毅力。
3、诺贝尔一生在_机械和化学方面有过很多创造，而他最突出的创造就是炸药。诺贝尔热爱人类、热爱科学，无私奉献，他还用所有遗产设立了“诺贝尔奖”，1901年起每年12月十日下午4点半在瑞典首都斯德哥尔摩颁发，奖给在物理、化学、生理学或医学、文学、和平五个范围中收获最突出的人。诺贝尔奖后来还增设了“经济学奖”、“地球奖”、“环境收获”等3个奖项。曾有杨振宁、李政道、丁肇中、朱棣文等华裔科学家获物理奖，李远哲获化学奖。高锟获2009年诺贝尔物理学奖。
4、《滴水穿石的启示》1、课文中列举了李时珍、爱迪生、齐白石 三个人物的事例，说明古今中外所有收获事业的人，在前进的道路上，都是靠着“滴水穿石”的精神，获得成功的。大家要铭记“滴水穿石”给予大家的启示：目的专一，持之以恒，就肯定可以达成美好的理想！
5、李时珍是明代著名医药学家，他访名医、尝草药，走遍大半个中国，经过二十几年的不懈奋斗，完成药学巨著《本草纲目》。爱迪生是美国伟大的创造家，拥有一千多项创造专利。齐白石是中国现代著名字画家，数十年来“不教1日闲过”，从没停止过作画。
6、飞行器：直升飞机、热气球、飞艇、直升飞机、航天飞机
7、关于励志的名言：①即便跌倒一百次，也要一百次地站起来。——张海迪②最困难之时，就是离成功不远之日。 ——拿破仑
8、与“滴水穿石”意思相近的词汇：日雕月琢 持之以恒 坚持不懈 孜孜不倦 锲而不舍
第七单元要点
1、课文是依据国内古典小说《水浒传》中的有关回目改写的，原著作者是施耐庵。通过对课文的学习，大家获悉林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦虚稳重的人，洪教头是个骄傲自大、鲁莽冲动、有勇无谋的人。
2、《水浒传》是国内第一部以农民起义为题材的长篇小说，成功塑造了宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等108位英雄好汉的形象。其中的武松打虎、杨志卖刀、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山等都是脍炙人口的故事。
3、林冲是梁山好汉中的一位，与他有关的故事还有： 《林冲雪夜上梁山》《误闯白虎堂》《林教头风雪山神庙》等。
4、与《水浒传》有关的成语：逼上梁山 扶危济困 不打不相识 官逼民反 劫富济贫
5、源于《水浒传》的歇后语：孙二娘门店经营—— 谋财害命武大郎上墙头——上不来下不去 石迁偷鸡—— 不打自招
6、《西游记》的作者是吴承恩，主要人物有孙奥创、唐僧、猪八戒等；《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等；《红楼梦》的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘外婆等。
7、《水浒传》中的人物绰号：林冲-豹子头柴进--小旋风 吴用--智多星 李逵--黑旋风 鲁智深--花和尚
8、《少年王冕》选自《儒林外史》第一回，作者吴敬梓。课文讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘念书学习。他又擅长察看大自然的美好景物，刻苦学画，终于成为“画荷花的高手”，赞扬了王冕勤奋好学的精神和孝顺长辈的美好品德。
9、描写人物心情的成语： 六神无主 心花怒放 提心吊胆 心急如焚 忐忑不安
10、表现人物出色品质的：鞠躬尽瘁 舍己为人 大公无私 不屈不挠 拾金不昧
11、表现优美风景的：山清水秀 青山绿水 桃红柳绿 风光旖旎 美不胜收
12、表现热爱祖国的：精忠报国 国家兴亡，匹夫有责 爱国爱民 忧国忧民
13、描写场面的 ：车水马龙、人山人海、万人空巷 热火朝天
14、背诵王冕的《墨梅》：吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
15、背诵唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
16、背诵唐代诗人孟浩然的描写农村生活的诗《过故人庄》：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
17、背诵清代诗人高鼎的《村居》：草长莺飞2月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
18、《清平乐•村居》是一首词，其中“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。词作者是南宋著名爱国词人辛弃疾。全词通过对农村清爽秀丽、朴素安静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了作者喜欢农村安宁平静生活的思想感情。
19、你了解的词牌名还有菩萨蛮、如梦令、卜算子等，辛弃疾的词还有《菩萨蛮书江西口造壁》、《西江月 夜行黄沙道中》等。
20、在中国古时候文学史上，每个朝代几乎都有着它主流的文学体裁，如：唐诗、宋词、元曲、明清小说。
21、写出下列人物分别是什么朝代。
吴王夫差（ 春秋 ） 林则徐（ 清 ） 王勃（ 唐 ） 苏轼（ 北宋 ）
越王勾践（ 春秋 ） 诸葛亮（ 三国 ） 李白（ 唐 ） 刘备（ 三国 ）
22、有一些姓氏，读音和大家一般的读法不同，你能读对吗？
任达华 华国锋 冼星海 解东 令狐冲
单田芳 朴诗礼 燕子平 应强 尉迟恭
23、熟记跟新年有关的成语。
六畜兴旺 五谷丰登 物华天宝 人杰地灵 焕然一新 百废俱兴
千帆竞发 万马奔腾 蒸蒸日上 欣欣向荣 国泰民安 人寿年丰
24、背背春联。
山河增秀色，大地沐春晖。 神州有天皆丽日，祖国无处不春风。
春雨洗尘埃 一片清爽好风景， 东风送和煦 千株红梅最风光。
