大家可以摘录几则父母对家教的评价： "家教不只传授了常识而且把高效学习办法传授给我的孩子。" "通过家庭教师的辅导，孩子的成绩在班里前移。" "孩子学习成效的大幅度提升。"
当然，一个称职的家庭教师，其主要的职责是帮助学生提升学习成绩。他应当通过各种办法，第一知道孩子功课不好的真的缘由：在学习的方法办法上有哪些问题，在学会常识技能的什么环节上有缺点、漏洞。然后针对孩子的实质困难和问题，进行系统的有针对性的辅导或指导，使孩子在对所学常识的总体把握上有个明显地提升。当然，家庭教师在进行辅导和指导之前，事先的备课也是必不可少的。需要要对孩子所学习的教程，做深入系统的研究、知道，看一看教程的整体结构、撰写思路，与传统教程的不同之处，有哪些特征等等。假如不知道，可以请教孩子的任课教师。没这类必要的筹备工作，仓促上阵，东一榔头西一棒槌的，头疼医头，脚疼医脚，不可能获得理想辅导成效。
假如一家庭教师仅仅局限于学习技巧的指导与常识的传授，并不可以说他就是一个合格的家庭教师。一个合格的家庭教师还应重视学生人格及综合素质的提升，应该可以以自己各方面的魔力来影响学生。在今天的学习环境中，学生所应同意还不止是常识，更应树立一种面临困难不屈不挠，勇于战胜自我的品质，而历程过高考考试的大学生的历程对于他们来讲应该是一笔值得珍惜的财富。那末，做家教的大学生则更应注意我们的优势，使自己做得更好。
父母只有拥有了正确的对家教的评价标准，才能使自己在家教方面的投资不会浪费，也不会由于孩子成绩一时的不提升而随便的辞退一名合格的家教。
