烦恼：
小林和小路在教室外聊天。“今天又要开父母会了，你父母会来吗？”小林问道。“来啊，不然老师必然会找我问缘由的。”小路情绪低落地回答，“每次开完父母会，回家都是老一套，什么要自我反省深思啦，什么再不努力就赶不上了。烦去世了。考不好我又不是有意的。”对此，小林也有同感：“对，我父母也是。参加完父母会，回家就把笔记拿出来，一条条地把老师的话又说一遍。还会拿着排名一个个数，这次什么又进步了，前进了多少名。我如果退步了，就会被他们说半天。低头听着，他们不认可，说我心神不定。我说了解了，他们又说我只有语言没行动。郁闷啊！”
指导：
父母会是家校交流的一个要紧方法。学校期望通过父母会，向父母反馈孩子的状况，并且期望可以协同工作，更好地促进孩子的成长。为此会做不少的筹备工作。同样，父母抱着什么样的目的去参加父母会呢？在参加会议之前也需要做一些筹备。从学业角度来讲，一般父母会都是在要紧的考试之后进行的，因此可以在家先与孩子交流一下，自己对这次的考试那几个方面是认可的，那几个方面感觉困难。如此在父母会时可以有些放矢，对于孩子的薄弱学科感到困难的方面与老师做一些个别交流，听听老师的建议。另外对于孩子在学校的人际交往、课余生活等方面也要知道一些。可以想一想是不是有一些建设性的参考建议与老师交流、自己在家庭教育上有的什么困惑。携带这类去参加会议，防止了父母会只不过单方面听。假如听完了感觉只带回去烦恼和焦虑，跟孩子交流时，就非常可能把我们的焦虑、担忧和重压宣泄给孩子。
父母会后，与孩子的交流非常重要。可以向孩子反馈某些学科老师的赏析一定，特别是薄弱学科，与孩子不太喜欢的老师，表达要具体而符合事实。如此帮助他对学科学习有更高的接纳和坚持，再与孩子反馈一些老师的建议，听听孩子的想法。切忌因为孩子成绩不理想，一直指责和埋怨，如此令孩子产生抵触情绪。有的孩子甚至会觉得老师向父母告状，从而影响师生关系。父母会是一次家校交流的机会，也是亲子交流的机会，使用适合的方法办法才能有所助益。
